Однажды маленький чертенок
Спросил большого папу черта
- Зачем одни умны, богаты,
Другие скудные умом и видом жалки?
Кто разделяет смех и радость,
Отмерит капли слез и беды,
Быть может в том большая тайность,
Но знать хочу, кто меркой мерит.
- Не знаю, папа черт ответил кратко,
И знать я не хочу о том совсем,
Те в юности лишь будоражат ум загадки,
А к старости своей, ты от бессилья посидев
Поймешь, что сколько б ты не бился,
Пытаясь истины пробить стену,
Ты жизнь прожив, так ничему не научился,
И сделав круг, вернулся в пустоту.
- Но люди говорят, что черт их знает,
Так значит знать должны мы?
- Но никто из нас не понимает,
Откуда выраженье то пошло,
И что в нем важного заключено.
Не наш удел все знать, понятно?
Мы лишь оружье для порядка
В руках Всевышнего Отца,
Святая истина для нас его слова.
- Но люди думают мы с ним враги.
- Да это так, но ведь не все они умом скудны,
Немногие, но все же понимают,
Что наша братья сильно пострадает
Коль мы поссоримся с Отцом,
Ведь рядом с ним – нам беды нипочем,
Одни мы тот час пропадем.
Да не стремимся к беспорядку,
За много лет лишь то понятно,
Что он решает все за всех
Кому беда, кому успех.
Мы все невольные рабы
Его запутанной игры.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Ужас! Вы что масульманка? Это Магомет написал Каран по просьбе демонов, которые хотели якобы вернуться в лоно Всевышнего. Вы же исповедуете исламские доктрины! Почитайте описание происхождения Корана на исламских сайтах! И стихи свои печатайте там же. Почему Вы не используете Имя Господа Иисуса Христа в своей "поэзии"? Он Вам чужд?
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
